Markhópur: Allar brautir (Allir sem áhuga hafa á kennslu ungra barna. Námskeiðið er einungis boðið í fjarnámi. Tími: Samkvæmt stundatöflu. Forkröfur: Engar. Börn og tölvur Námskeiðslýsing: Markmið: Að nemendur kynnist mismunandi kennsluforitum, leikjum og vefsiðum ætluðum börnum og aðferðum til að meta gæði þessa efnis og prófi að nota þær. Einnig að nemendur kynnist niðurstöðum rannsókna í tengslum við notkun UST í leik- og grunnskólum og viðhorfum gagnvart henni. Einnig að nemendur kynnist möguleikum teikniforritsins Kid-pix, prófi að vinna með það og kynnist möguleikum margmiðlunar í tengslum við starf með ungum börnum. Viðfangsefni: Nemendur skoða og meta forrit ætluð börnum og nota við það sérstakt matstæki. Þeir kynna sér uppeldisfræðilegar rannsóknir á notkun UST í starfi kennara og barna í leik- og grunnskólum. Þeir kynnast teikniforriti og velta fyrir sér hvernig vinna megi með það og tengja það öðru starfi innan skólans. Þeir prófa að nota það og kynnast vel þeim möguleikum sem það býður upp á. Vinnulag: fyrirlestrar, umræður, verkleg vinna og skrif. Námsmat: Verkefni metin til einkunnar Námsbrautir: allar, einingafjöldi: 2, námsstig: grunnnám, kennslumisseri: vor, kennsluár: 2006-2007, Umsjón: Svala Jónsdóttir
13.03.55 Börn og tölvur
ECTS: 4 einingar
Kennslumisseri: Haust
Markhópur: Allar brautir (Allir sem áhuga hafa á kennslu ungra barna. Námskeiðið er einungis boðið í fjarnámi. Tími: Samkvæmt stundatöflu. Forkröfur: Engar. Börn og tölvur Námskeiðslýsing: Markmið: Að nemendur kynnist mismunandi kennsluforitum, leikjum og vefsiðum ætluðum börnum og aðferðum til að meta gæði þessa efnis og prófi að nota þær. Einnig að nemendur kynnist niðurstöðum rannsókna í tengslum við notkun UST í leik- og grunnskólum og viðhorfum gagnvart henni. Einnig að nemendur kynnist möguleikum teikniforritsins Kid-pix, prófi að vinna með það og kynnist möguleikum margmiðlunar í tengslum við starf með ungum börnum. Viðfangsefni: Nemendur skoða og meta forrit ætluð börnum og nota við það sérstakt matstæki. Þeir kynna sér uppeldisfræðilegar rannsóknir á notkun UST í starfi kennara og barna í leik- og grunnskólum. Þeir kynnast teikniforriti og velta fyrir sér hvernig vinna megi með það og tengja það öðru starfi innan skólans. Þeir prófa að nota það og kynnast vel þeim möguleikum sem það býður upp á. Vinnulag: fyrirlestrar, umræður, verkleg vinna og skrif. Námsmat: Verkefni metin til einkunnar Námsbrautir: allar, einingafjöldi: 2, námsstig: grunnnám, kennslumisseri: vor, kennsluár: 2006-2007, Umsjón: Svala Jónsdóttir
Umsjónarkennari: Svala Jónsdóttir